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香港六合彩网址习成绩得到了大幅进步

2018-08-02 20:06
  近来广州天河区华景小学举行了一场“微课与翻转讲堂”的交流会。早在上一年,由华东师范大学牵头,国内20余所闻名高中一起发起了C20慕课联盟(高中),旨在推动我国高中开发大规模在线揭露微视频课程,促进“翻转式讲堂”的施行,改善人才培养方法。这几年,继杜郎口中学之后,越来越多的公立校园纷纷试水新鲜的教育方法。济南文化东路小学的一位自闭症患者学生,经过校园供给的MOOC自学,不只学习成绩得到了大幅进步,自信心也显着增长。还有许多中小学,包含重庆聚奎中学现已开端施行翻转式教育。那么,翻转式讲堂是根据MOOC之上的吗,二者有什么联系?
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  复旦大学也将在本年4月1日正式登陆全球MOOC渠道Coursera,首门课程是《大数据与信息传达》,这是复旦大学与Coursera合作的初次尝试。不同于其他在线课程,复旦大学不只将精心录制教师授课视频,完结线上教育,还将作为一门混合式教育课程,面向复旦学生敞开,供给更契合个体需求、更重视学习成效的学习进程。该课程将以“本科教育揭露课”的方法,在校园内向复旦师生敞开,并经过现场视频直播等方法进一步扩展获益人香港六合彩网址大全群。之后,教授将与选课学生围绕线上课程的八大主题,打开深入、充沛的小组评论;在Coursera渠道上选修课程的学习者也可以经过网络渠道与教师交流。
 
  复旦提到了一个更深邃的字眼:混合教育方法Blending Learning,那是指什么?
 
  简略来说,就是要把传统学习方法的优势和e - Learnin的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启示、监控教育进程的主导作用,又要充沛体现学生作为学习进程主体的主动性、积极性与创造性。混合教育方法的推重者以为,只要将这二者结合起来,优势互补,才干获得最佳的学习效果。早在2001年密歇根商学院提出了一套使用名为“PRAJA”的渠道技能以增强学习成效的教育方法,并在后来的教育中证明了这套教育方法有益于增六合彩网址大全强学生的学习效果。
 
  现在MOOC的方法现已被广泛承受,而翻转式讲堂翻转的是整套教育理念,而非方法。虽然杜郎口中学并没有用MOOC,没有安排教师录制课程视频,而仅仅鼓励学生提早自学,讲堂答疑,但这就是翻转式讲堂的理念,以学生为中心,突出个性化教导。MOOC仅仅是翻转式讲堂运用的一个手段,其它还有例如语音跟读、使命式学习法多媒体教育方法。
 
  而真实使用到互联网的高效的翻转式讲堂,是依赖于一整套的由多种模块组成的学习体系,阿帕图在曩昔四年中一直在研制这样的学习体系。再看混合式教育,其实并没有一个规范的界说,无论是使用MOOC,仍是大数据分析技能乃至仅仅老师带着学生在网上进行事例评论,只要是可以充沛使用互联网、发挥想象力的教育方法都是混合的。翻转式讲堂是现在混合式教育的干流方法。
 
  毫无疑问,无论是中学仍是高校,都现已感触到了互联网时代的危机与挑战,第一批吃螃蟹香港六合彩网址的前驱们在尝试敞开立异教育方法的探索。MOOC、翻转式讲堂、混合式教育将有助于教育方法立异,真实进步教育质量。MOOC可以将优质的教育资源引向千家万户,推动教育公正,翻转讲堂让学生成为学习的主角,将所学常识的时刻省下来,用于开展学生的思想、完善品格情感。怎么将其“混搭”,成为合适我国学生的教育方法,可以落地,才是真实的挑战。